Žáci osmých ročníků se v únoru zúčastnili výukového programu zaměřeného na problematiku fair trade. Tato problematika jim byla přiblížena díky dokumentu s názvem Ve stínu kakaovníku. V následující diskuzi byly patrné emoce a spousty otázek.
Všichni souhlasili, že systém fair trade, který poskytuje výrobcům a pěstitelům důstojný život díky transparentnosti, respektu a správné výkupní ceně je pro země Afriky, Asie a Latinské Ameriky správný.
Tímto výukovým programem nás provedli: Mgr. Dalibor Halátek a Mgr. Adéla Kozelková, děkujeme.
Na naší škole proběhlo školní kolo chemické olympiády. Šest chemiků z devátých ročníků odevzdalo vypracovanou domácí část olympiády. Ve školním kole si pak při testu lámali hlavu: Simona Č., Klára H., Laura M., Dominik S. a Matěj V.
Laboratorní části se zúčastnila už jen děvčata.
Umístila se celkově takto: 1. Klára H., 2. Laura M., 3. Simona Č.
Klárka a Laura postupují do okresního kola chemické olympiády, které se koná 7. 3. 2023 na ZŠ Englišova.
Ve středu 16. 11. se v chemické učebně sešli deváťáci se zájmem o chemii. Konalo se školní kolo celorepublikové soutěže Hledáme nejlepšího Mladého chemika ČR. Ze všech 21 soutěžících se na prvním místě umístila Klára H. z 9. B, na druhém místě Adéla P. z 9. A a na třetím místě Simona Č. z 9. B. Tyto tři mladé chemičky postupují do krajského kola, které se bude konat na SPŠCH Ostrava dne 9. 12. 2022. Všem chemickým nadšencům děkujeme za účast a holkám držíme palce v dalším kole této soutěže.
Dne 12. 1. 2022 zavedl žáky 8. ročníku v rámci hodiny chemie doktor přírodních věd Josef Juráň do světa mikročástic.
Dozvěděli jsme se, že naše představy a zkušenosti z běžného každodenního života jsou pro pochopení mikrosvěta nepoužitelné a někdy i zavádějící. Pro jeho pochopení je třeba vytvořit nové pojmy, použít nové teorie, jejichž základem je matematika – královna přírodních věd.
Pomocí fotografií jsme navštívili sídlo Evropské organizace pro jaderný výzkum CERN na švýcarsko-francouzské hranici blízko Ženevy.
Komunikace nebyla pouze jednosměrná, byla prokládaná inteligentními dotazy žáků. Ti nejzvídavější si odnesli drobnou pozornost ve formě odznáčku s motivem mikročástice, či šátek.