Děti v předvelikonočním období tvořily. S širokým tématem – Jarní tvoření si poradily výborně. Velké téma bylo Velikonoce – kraslice, zvířátka, samozřejmě spousta květin… Společně jsme vyrobili tulipánky a rozšířili jsem tak výstavku na plotě školy.
Milí žáci,
náš školní plot se krásně vybarvuje. Vystavujete na plot pěkné velikonoční ozdoby a hned vypadá škola veseleji. Tak, kdo má ještě chuť, ať donese svůj výtvor a pověsí ho na šňůru, která je připevněna na plotě. Nezapomeňte si vzít něco na připnutí (šňůrky, kolíčky apod.).
Letošní, již 47.ročník olympiády v jazyce českém proběhl poněkud netradičně, a to on-line. Školní kolo olympiády z ČJ jsme ještě před Vánoci stihli napsat ve škole prezenčně. Vítězem školního kola se stal Martin z IX.A a ten také naši školu reprezentoval v okrese. Martin dokázal, že češtinu ovládá naprosto bravurně, své protivníky z ostatních škol opavského regionu s velkým náskokem porazil a vybojoval si tak postup do kola krajského, které se uskuteční 7.4. 2021 také on-line formou. Martinovi blahopřejeme ke krásnému výsledku, děkujeme za vynikající reprezentaci školy a přejeme mu mnoho zdaru v krajském kole.
Práce z výtvarné výchovy našich žáků v době online výuky. Zadáním úkolu bylo vyplnění vlastního obrázku písmem. Cílem tohoto úkolu bylo vyzkoušet si různé druhy stylu písma a ty vhodně umístit do obrázku. Žáci mohli psát v několika jazycích, buď slova nebo věty, básničky a třeba i texty písní.
Projekt O2 Chytrá škola pomáhá dětem, pedagogům i rodičům zorientovat se lépe v oblasti „digitálního světa“ a v jeho nástrahách.
Nadace O2 podporuje základní školy při výuce digitální gramotnosti a internetové bezpečnosti. Pro školní rok 2020/2021 vypsala nadace v rámci 2. ročníku projektu O2 Chytrá škola grant a naše škola byla se svým projektem, stejně jako v loňském roce, opět úspěšná a grant získala.
Dne 21. 3. si každoročně připomínáme Světový den Downova syndromu.
V posledních letech se stalo pravidlem, že se mnoho dětí i dospělých
aktivně účastní tzv. „ponožkového dne“. Nazout si každou ponožku jinou,
jako symbol odlišnosti lidí s Downovým syndromem, to je způsob, jakým
můžeme osobám s tímto handicapem jednoduše vyjádřit svou podporu.
Také my, žáci IV. A, jsme se „Ponožkového dne“ zúčastnili.
Lidem s Downovým syndromem přejeme prožití plnohodnotného života.
Během distanční výuky jsme si doma vyrobili „sypané obrázky“.
Jedná se o metodu, která se podobá pískování, ale protože doma nikdo z nás písek většinou nemá, nahradili jsme jej surovinami a různými materiály, které jsme doma našli. Myslíme si, že jsme se s úkolem „poprali“ statečně a obrázky se nám povedly. 😊