Mgr. Lenka Bahenská – výchovný poradce

VZDĚLÁNÍ:

• Slezská univerzita Opava, Filozoficko – přírodovědecká fakulta, obor Ma – Fy, Mgr. 1999

PEDAGOGICKÁ PRAXE:

• Základní škola Kouty, Opava, 1998 – 1999
• Základní škola Opava, Boženy Němcové 2 p.o., 1999 – dosud

DOPLŇUJÍCÍ VZDĚLÁNÍ:

• 2006 – SU v Opavě, Filozofická- přírodovědecké fakulta, rozšiřující studium Informatika
• 2013 – Instruktor snowboardingu
• 2014 – Zdravotník zotavovacích akcí
• 2017 – Instruktor školního lyžování
• 2020 – OU- pedagogická fakulta- výchovné poradenství

KURZY A ŠKOLENÍ (odborné znalosti a dovednosti):

• 2004           Metodický seminář pro začínající učitele
• 2005           Počítačová grafika a digitální fotografie
• 2005           Dyskalkulie a další poruchy učení v matematice u žáků na 2. stupni
• 2005           Alternativní a obnovitelné zdroje energie
• 2006           Tabulkové kalkulátory
• 2007           Podíl učitele Ma na 2. stupně na tvorbě ŠVP
• 2007           Fyzika v pokusech
• 2007           Podvečer pokusů z fyziky
• 2009           Perspektiva 2010- výukové objekty na internetu ve fyzice
• 2009           perspektiva 2010- Profesionální prezentující
• 2009           Perspektiva 2010 – výukové objekty na internetu v matematice
• 2010           Interaktivní výuka s Pasco modul T1, T2, M1
• 2010           Novinky v oblasti ICT – komunikační dovednosti
• 2010           Novinky v oblasti ICT – videokonferenční přenosy
• 2010           Činnostní učení ve výuce matematiky
• 2013           Použití metod RWCT v hodinách matematiky
• 2013           Proč a jak s dětmi bádat
• 2013           Tvorba moderních www stránek ve výuce na ZŠ a SŠ
• 2013           Webové stránky
• 2015           Geometrie dynamicky na počítači
• 2015           Finanční gramotnost – s využitím simulace Finanční svoboda
• 2016           Basic Mathematical Terminology
• 2017           „Práce s diferencovanou třídou v matematice“

KURZY A ŠKOLENÍ (profesní znalosti a dovednosti):

• 2004           Jak na ŠVP
• 2004           Klíčové kompetence a projektové vyučování na ZŠ
• 2005           učitel a autoevoluace
• 2005           ŠVP a jeho tvorba
• 2005           Jak v ŠVP spojit kompetence s odbornými výstupy
• 2009           Řeč těla
• 2009           Integrace na druhou- Typologie MBTI a její využití ve škole
• 2009           Integrace na druhou- Práce s dětmi s poruchami učení
• 2010           Hodnocení jako součást učení
• 2010           Hodnocení jako součást učení II
• 2011           Čtením a psaním ke kritickému myšlení
• 2011           Základy konstruktivní komunikace
• 2011           Rozvoj sociálně psychologických dovedností v pedagogické praxi
• 2013           Vedení obtížného rozhovoru
• 2014           Řešení konfliktů s rodiči
• 2014           Osobnostní a sociální výchova pedagogů
• 2015           Aplikace etické výchovy v pedagogické praxi
• 2016           Škola pro všechny II
• 2017           Inkluzivní vzdělávání nadaných žáků na základní škole
• 2017           PLPP a práce s žákem v rámci 1. stupně podpůrných opatření
• 2017           „Tvorba IVP žáka ZŠ v rámci přiznaného podpůrného opatření“

SOUVISEJÍCÍ PRAXE:

• 2005           Projekt SIPVZ – Mobilní interaktivní učebna
• 2010           Odborná lektorka kurzu – Přírodovědné předměty s ICT
• 2014           Kreativní a motivující výuka na školách
• 2014           Lektor v projektu RESTART