

V letošním roce jsme se zapojili do výzvy Ekoškoly s názvem Žížáláci. Co to pro nás znamenalo? Než nás Ekoškola společně s firmou Plastia do výzvy Žížaláci vybrali, museli jsme vypracovat naši představu o Vermikompostéru. Naše zpracování se líbilo a vybrali do ročního projektu. V září nám do školy dorazil vermikompostér. Členové Ekotýmu se pustili do sestavení a osídlení žížalami. Následovaly pokusy a omyly, zkoušní…. Vychytávání co žížaly umí zpracovat dobře, co zahnívá. Překonali jsme přemnožení octomilek. Občas si vermikompostér půjčili šesťáci, aby prozkoumali , jak to funguje. Například odhadovali čas zpracování jednotlivých druhů bioodpadů. O naší činnosti jsme informovali rodičovskou veřejnost na tradiční akci Vánoce aneb škola všem otevřená. Pro další prezentaci naší práce jsme využili Městský den Země, kde jsme si připravili celé stanoviště věnované vermikompostování.
Reakce na naši činnost se velmi různily: „jé, super“ „ no, fuj“ „ a proč chováte žížaly?“ většinou vedla k debatě, že se snažíme ukázat, že to co si z přírody vezmeme a už nevyužijeme, můžeme například zkompostováním zase vrátit v podobě humusu či „žížalího čaje“.
Žáci prvních tříd vyrazili na zámek Linhartovy. Zámek je uzpůsoben dětským návštěvníkům. Ti si kromě keramických postaviček, zajímavých výstav, sbírky známek, prohlédli velkorozměrové díla. Některá díla byla tak velká, že měl pan kastelán co dělat, aby děti vysadil nahoru. Po občerstvení na zámeckém nádvoří, jeli do nedalekého Města Albrechtic. Odtud vyrazili po Krtečkově stezce, v průběhu děti plnily různé úkoly – například hledaly trpaslíky, ověřily si svou sílu a obratnost a mnoho dalšího. Některé výletníky tato procházka zmohla natolik, že si v autobuse zdřímli.
Prvňáci vyrazili do Ostravy do Světa techniky. Žáci 1.A navštívili program Jak se staví město, kde si povídali o rozdílech mezi městem a vesnicí, pak už si vyzkoušeli stavět město z kostek. Skupina 1.B navštívila program Putování za medem. Všichni si následně prohlédli expozici, kde třeba objevili, jak vidí různá zvířata. Jak fungují smysly, mohli si zahrát čichové pexseso a mnoho dalšího.
30. 5. 2018 se vybraní žáci 8. ročníků zúčastnili diskuse o trvale udržitelných cílech, která proběhla v aule Slezské univerzity. Členové Opavského zastupitelstva dětí a mládeže se rozhodli přiblížit svým vrstevníkům některé z cílů udržitelného rozvoje, které byly schváleny pod názvem Agenda 2030 na summitu OSN v roce 2015. Ze 17 hlavních cílů tohoto programu si vybrali 4 témata: Kvalitní vzdělání, Odpovědná konzumace a produkce, Klimatická opatření a Život na souši. A o nich diskutovali s dětmi ze základních škol. Důležité informace o trvale udržitelném rozvoji přiblížili dětem zajímavou formou.
Dne 9. 5. 2018 se uskutečnilo v prostorách ZŠ Břidličná krajské kolo soutěže “Zlatý list”. Sešlo se zde přes 260 soutěžících z různých škol našeho kraje. Naši školu reprezentovalo ve starší kategorii šestičlenné družstvo ve složení Martin Král, Jan Chovanec, Aneta Lindovská, Michaela Valtrová, Kristýna Kostihová a Viktoria Kalafová. V této kategorii soutěžilo 18 týmů. Úkoly, které žáci plnili, byly obtížné. Museli prokázat znalosti z různých oblastí zoologie, botaniky a ochrany přírody. Naši soutěžící si vedli velmi dobře a nakonec skončili na krásném druhém místě, když jim vítězství uteklo o pouhé 2,5 bodu.
V pondělí 7. května jsme v rámci Dne Země navštívili s prvňáčky Zemědělskou a.s. Děti si vyzkoušely, jaké to je sedět za volantem JCB nakladače. V posklizňové hale si pohrály se zrny pšenice, které určitě vysypávaly z kapes ještě doma. Viděli jsme různě stará telata, která si děti mohly pohladit. Podívaly se, jakým způsobem se v dnešní době dojí krávy. Prošli jsme se kravínem, zjistili, co krávy jí, a že také chodí s krokoměrem. Ne všem kravičky voněly, a proto někteří se zacpanými nosy mysleli na to, až odpoledne zajdou do „mekáče“ na hambáče. 🙂
Opava se již tradičně připojila k oslavě Dne Země. V neděli se na náměstí Osvoboditelů konal městský Den Země, na kterém naše škola měla své stanoviště. Letos jsme stanoviště zaměřili na představení vermikompostéru, který jsme získali ve výzvě Žížaláci, vyhlášené Ekoškolou. Měli jsme připravenou teoretickou část, fotodokumentaci průběhu naší práce, přehled co do vermikompostéru patří a co ne. Hmatem děti poznávaly, co do kompostéru patří, vyplnily si žížalí bludiště a na závěr si vyrobily „žížalí“ náramek. Na přípravě stanoviště se podílely Draha Stuchlíková, Hana Šlezingrová. Přímo na stanovišti pomáhali členové Ekotýmu: Štěpán Jurásek, David Štencel, Míša Nešutová, Naty Táborská, Anička Vavrošová.