

Naše škola se připojila k akci Recyklojízda. Členové Recyklojízdy přijeli do Opavy na kolech a seznamovali veřejnost s důležitostí třídění baterií a nevhodnost vyhazování baterií do směsného odpadu. Připomněli možnost odevzat baterie v obchodech s elektronikou, marketech… Současně probíhala soutěž vyhlášena magistrátem ve sběru baterií. Na naší škole se podařilo vysbírat přes 22 kg baterií. Děkujeme za spolupráci. V příštím školním roce pokračujeme s akcí Recyklohraní, kdy je možnost ve škole odevzat již nepotřebné drobné elektrospotřebiče nebo již zmiňované baterie.
Naše škola hostila setkání opavských koordinátorů. Tato setkání jsou zaměřena na předávání informací ohledně chystaných akcí – Den Země, Voda pro život, granty… Program jsme si zpestřili prohlídkou školy a školního arboreta.
Žáci co lyžují, tento den využili pravděpodobně jednu z posledních možností si v tomto roce zalyžovat. Nelyžující šli zkontrolovat a následně uklidit špagetové stavby, následovala vědomostní hra. Všichni se zabývali problematikou odpadů, vody a ovzduší. Hlavně úsporou, znečišťováním, tříděním, také si připomněli, že je mnohem lepší vytváření odpadu předcházet. Večer proběhlo hodnocení pobytu a pak už následovala diskotéka s programem. Ten si nachystaly jednotlivé třídy pro sebe navzájem.
Téma dne – Lidé. Bavili jsme se o tom jak člověk zasahuje do přírody, jaké zanechává za sebou stopy. Žáci si vyzkoušeli vytvořit paprikovou stopu, “ čajovou “ mapu okolí. Ve sněhu hledali stopy, zarámovali si místo, které pro ně bylo něčím zajímavé. Také tvořili obrazce z těstovin. Každý sám si promyslel co vše ho vystihuje a následně si vyrobil Krabici mého já. Navštívili také nedalekou Karlovu Studánku a den zakončili sledováním hvězdné oblohy. Tato aktivita se velmi vydařila, neboť byl úplněk.
Čtvrtý den byl věnován hlavně rostlinám a zvířatům. Žáci si procvičili také své smysly, čich a hmat při hrách slepé dvojice, babka kořenářka. S lesníkem vyrazili na vycházku k blízkým štolám do přilehlého lesíka. Dozvěděli se o chování vysoké zvěře a historii Praděda. Na tuto vycházku navazovala beseda s odborníkem z muzea o těžbě železné rudy, štolách, permonících…
Třetí den nás provázel první živočich, který se vrátil na ostrov jako první – pavouk. Žáci se dozvěděli stavbu těla pavouka, stavěli pavouka z přírodnin. Hráli si na šikovnou mouchu, snažili se nezamotat do pavoučí sítě. Vybudovali pavučinu vztahů a přes růžové brýle koukali na spolužáky a snažili se říct něco hezkého. Také přes blízký Kapličkový vrch došli na nákupy do Malé Morávky. Den zakončili v místní tělocvičně.
Druhý den jsme měli v hledáčku horniny a nerosty. Žáci se seznámili s teorii – rozdíl hornina, nerost. Prozkoumali tvrdost. Zaměřili jsme se na vzájemné vztahy a schopnost spolupráce. Hledali si kamínek, který je zaujal a snažili vysvětlit kamarádům, proč si ho zvolili. Jedna skupina si zalyžovala a nelyžaři si užili procházku s přírodovědnými úkoly.