

V pátek 2. prosince jsme se žáky 6. A vyměnili prostor třídy za Slezské zemské muzeum a hodinu výchovy k občanství jsme prožili tam. Tématem hodiny byla rodina a expozice v muzeu nás inspirovala k různým pohledům na naše téma. Podle fotografií, které znázorňovaly rodiny v různých obdobích a v různém prostředí, jsme odvozovali, jak se rodina a pohled na ni vyvíjel a měnil. Obrázky míst, kde rodiny žily nás zase nutily přemýšlet, jak nás prostředí ovlivňuje. A jelikož v historii byly rodiny velmi početné, vyzkoušeli jsme si i to, zda umíme všechny členy široké rodiny pojmenovat. Teď v dalším učivu už budeme pokračovat ve třídě, ale do muzea se v rámci projektu Za horizont – kreativní učení ještě podíváme.
I třída 7. B strávila dva dny v jižních Čechách. Ve čtvrtek v brzkých ranních hodinách vyjel náš autobus směr Tábor. Počasí nám trochu dělalo starosti, protože déšť celou cestu nepolevoval. Jakmile jsme se však přiblížili k našemu cíli, déšť ustal a obloha se trošičku rozjasnila. Ihned jsme se přemístili do Husitského muzea, kde nás paní průvodkyně provedla podzemím a následně jsme si povídali o životě v době husitské. Vyzkoušeli jsme si vytvořit vozovou hradbu, obléct drátěnou košili, potěžkat zbraně a zlikvidovat vojáka na „koni“. Povídali jsme si o době plné válek, chudoby a nemocí, a proto jsme si pak potřebovali „spravit chuť“. Ideální k tomuto účelu bylo muzeum čokolády a marcipánu. Pak už jsme se přemístili do našeho hotelu na břehu rybníka.
Druhý den ráno jsme se po snídani vrátili do Tábora a absolvovali druhou část programu, kdy jsme se dozvěděli, jak vznikala města, proč se zakládala a co v nich nesmělo chybět. I tentokrát nám počasí přálo, protože jsme při plnění úkolů v ulicích a uličkách Tábora nezmokli. No a pak už nás čekala jen cesta domů, jak jinak než v doprovodu dešťových kapek :-).
Ve čtvrtek 7. 2. se konala tradiční soutěž v anglickém jazyce, ve které nás letos reprezentoval Michal Hudymač ze třídy 9. A. Žáci si museli poradit s anglickými texty, které prověřily jejich znalost gramatiky a slovní zásobu. Ve druhé části se porota zaměřila na jejich schopnost konverzovat. V obrovské konkurenci 36 žáků z celého okresu Opava se Michal umístil na skvělém 3. místě! K bronzové medaili mu gratulujeme a věříme, že ho i nadále bude angličtina bavit a bude se dál zdokonalovat. Moc děkujeme za výbornou reprezentaci školy.
Jako každoročně se i letos na naší škole konal projektový den. Tento rok jsme poznávali Rumunsko a Bulharsko. Seznámili jsme se s faunou a florou, historií a pověstmi těchto zemí, ochutnali tradiční jídla, naše cestovní kanceláře nás „zavezly“ na nejzajímavější místa a žáci devátých tříd si pro naše prvňáčky připravili vyučovací hodinu, ve které děti z první třídy získávaly poznatky o těchto zemích. Už se těšíme, kam se vydáme příští rok.
Začátkem prosince se naši žáci již tradičně účastní konverzační soutěže v cizích jazycích. Ani letos jsme se domů nevrátili bez medaile. Natálie Stříbná svou kategorii (AJ – 9. ročník) dokonce vyhrála! I ostatní angličtináři se snažili a dosáhli hezkých výsledků – Josef Skolka, Vanesa Jasníková a Jan Petkov. Zastoupení jsme měli i v němčině – velkým příslibem do budoucna je Kristýna Kostihová, která obsadila pěkné 5. místo a hned za ní, na děleném 6. – 9. místě skončila Věra Matýsková. O pěkná umístění se snažili i deváťáci Adam Štefek a Romana Buchtová (7. – 8. místo) Radost nám udělaly i holky v ruštině, a to 7., 9. a 10. místem (Tina Šindlerová, Soňa Palyzová a Julie Trojančíková). Všem moc děkujeme za reprezentaci školy a přejeme další úspěchy při studiu cizích jazyků.
V úterý 7. 11. se žáci z 6. A a 6. B zúčastnili vzdělávací akce v Praze. Navštívili Národní pedagogické muzeum Jana Ámose Komenského, kde se dozvěděli něco nového o vývoji vzdělávání, vyrobili si papír a napsali vzkazy neviditelným inkoustem. Odpoledne se prošli po Karlově mostě, prohlédli si Staroměstské náměstí a došli až pod sochu sv. Václava na Václavském náměstí. Tam také v McDonald´s načerpali síly na zpáteční cestu vlakem domů. Akce byla organizována v rámci projektu „Vzdělávací programy paměťových institucí do škol“ a děti si ji určitě užily 🙂